Целями данного курса являются:
- личностное развитие детей дошкольного возраста;
- психологическая подготовка ребенка к школе;
- социальная адаптация ребенка в коллективе;
- развитие учебных навыков (концентрация внимания, развитие памяти, целеустремленность, мотивация);
- обучение чтению;
- обучение письму и грамоте;
- обучение математике и основам геометрии;
- основы каллиграфии;
- знакомство с окружающим миром;
- формирование интереса к учебе, адаптация ребенка к школьным условиям.
Программа сформирована на основе сочетания нескольких методик подготовки ребенка к школе, что позволяет в полной мере сформировать школьную зрелость и подготовить ребенка к поступлению в учебное заведение:
- методика Петерсона Л.Г.;
- методика Бунеева Р.Н.;
- авторские разработки центра детского развития «МаLinkа»
Структура и организация занятий:
Занятия проходят в игровой форме с включением видео, аудио материалов, с использованием театральных и игрушечных персонажей. Включают в себя динамические переменки, что позволяет переключать активность детей.
Система организации занятий:
3 занятия по 20 минут 2 раза в неделю («математика» и «развитие речи» - в каждый из дней, третье занятие чередуется: «логика», «окружающий мир», «постановка руки к письму»):
- «Математика»
Занятия способствуют развитию элементарных математических представлений по подготовке детей к школе.
Рассматриваются состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием.
Предлагается система разнообразных, постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач.
В занятия включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления, пальчиковые игры со стихотворным сопровождением, направленные на развитие у детей, мелкой и общей моторики.
- «Развитие речи»
Обучение чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие фонематического слуха ( умение выделять определённый звук из ряда других ) и фонематического анализа (умение выделять позицию звука в слове-начале, середине или конце, что крайне необходимо для письма) , связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения.
Малыш научится читать по слогам несложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и простые слова.
- «Логика»
Занятия по развитию логического мышления, с использованием наглядного дидактического материала.
- «Постановка руки к письму»
Проведение линий, выполнение штриховки, копирование рисунков, работа с карточками карточкам, рисование на линейках. Укрепление мускулатуры кисти.
- «Окружающий мир»
Знакомство с основными цветами, домашними и дикими животными, птицами, деревьями, грибами, овощами, фруктами, временами года, природными явлениями и так далее.
Дополнительно можно заниматься английским языком по программе «First Friends»Курс «First Friends» - занятия, направленные на интеллектуальное развитие и ознакомление с базовой лексикой, грамматикой, фонетикой английского языка и культурой стран изучаемого языка, дети начинают изучать алфавит.
Целями данного курса являются:
- развитие языковых умений, которые дадут детям базу для изучения английского языка на последующем уровне;
- развитие общего представления об употреблении английского языка в ситуациях, соответствующих возрастным особенностям. С миром английского языка детей знакомят четыре героя, которые являются для детей примерами хорошего поведения;
- воспитание положительного отношения к изучению английского языка;
- ознакомление с названиями и звучанием букв английского алфавита.