Подготовка к английскому в школе

Malinka Kids (5-6,5 лет)

Курс построен на принципе, что каждый ребёнок хочет изучать английский язык, и имеет результаты в обучении. Он учитывает возрастные особенности обучающихся, формируя уверенные навыки письма и чтения на данном уровне.

Целями данного курса являются:

• развитие языковых умений, которые дадут детям базу для изучения английского языка на последующем уровне;
• развитие общего представления об употреблении английского языка в ситуациях, соответствующих возрастным особенностям.

В комплект учебно-методического обеспечения входят: учебник, который является главным компонентом курса; рабочая тетрадь – является основным пособием для развития мелкой моторики и навыков письма, чтения, счета; аудиодиски; ресурсный пакет – огромное количество наглядного материала, который будет использован на уроке.

в области говорения:

• знать названия английских имен собственных, глаголов действия, счёт от 1-20; уметь представляться, здороваться, задавать и отвечать на вопрос: «How are you?», задавать и отвечать на вопрос: «What’s this?», благодарить, строить простые предложения, задавать и отвечать на вопросы об основных характеристиках, требующих ответа да или нет, отвечать на вопрос «Кто это? Что это?»

в области грамматики:

• уметь задавать вопрос: «What’s this?»,«Who’s this?» и отвечать на него;
• употреблять притяжательные местоимения my, your;
• личные местоимения I, it, he, she, they;
• указательное местоимение this;
• множественное число существительных;
• краткие ответы на общие вопросы (положительные , отрицательные);
• глагол tobe в единственном и во множественном числе;
• ’ve got;
• модальный глагол can в положительной форме;
• обороты there is, there are;
• предлоги места in\on\under.

в области письма:

• узнавать и писать буквы английского алфавита (прописные и строчные), писать цифры от 1-20, писать простые слова и слова, содержащие диграфы sh,ch.th.

в области аудирования:

• различать английские звуки и слова в рамках изученных тем, различать и выполнять команды, слушать и понимать историю, диалог.

в области чтения:

• прочитывать окончание S у предметов во множественном числе, знать звуки, которые представляют буквы; узнавать прописные и строчные буквы, идентифицировать начальные буквы слов, сопоставлять слова с картинкой, узнавать значение прочитанного слова.